Les élèves de première générale du lycée Sœur Emmanuelle en démarche scientifique

Ce vendredi, les trois classes de première se sont mis dans la peau de scientifiques. L’objectif est de se poser une question (problématique) sur un sujet concret, de formuler des hypothèses, de bâtir des protocoles d’expériences afin de valider ou non ces hypothèses. Par exemple, ils se sont demandés « Comment améliorer l’isolation thermique avec des matériaux ? », « Est-ce que la vue influence le goût ? », « L’isolation phonique ne dépend-t-elle que des matériaux utilisés ? », « En quoi certaines conditions comme la température ou le temps d’évaporation influencent-elles la formation des cristaux ? », « Pourquoi la respiration est-elle aussi importante pendant un effort ? » ou encore « Quel est impact des végétaux sur la température en milieu urbain ? »