Dans le cadre de l’enseignement scientifique, matière du tronc commun au lycée, les premières générales s’impliquent dans un projet expérimental et numérique.

Ils ont problématisé une question qu’ils se posent, ils ont élaboré un protocole pour valider ou non des hypothèses formulées à partir de la problématique puis mis en place une expérimentation pour recueillir des données et les interpréter.

Les sujets choisis ont été, par exemple : comment mesurer un objet hors d’atteinte ? Les plantes produisent-elles de l’oxygène ? La glycémie varie-t-elle de la même façon après la prise de différents aliments ? L’échauffement peut-il avoir une influence sur l’activité du cœur ? La température d’une roche a-t-elle une influence sur la propagation des séismes ? Comment procéder pour obtenir des gros cristaux de sel ? Dans quelles parties du lycée, l’isolation phonique est-elle la plus efficace ? ...

Dans 15 jours, ils devront, par groupe, présenter leur travail à l’oral, expliquer leur démarche et exposer leurs analyses.